viernes, 2 de julio de 2010

"FABULA"

LA UNION HACE LA FUERZA
En una isla se encontraban 4 animalitos un gato, una osita, un leon y una changüita y en cuya isla havia un volcan que estaba apunto de hacer erupción y los animalitos querian huir del lugar.
Pero ningun animal se ponia de acuerdo para ver que hiban hacer y se pusieron a trabajar cada quien por su cuenta pero ninguno logro su objetivo que era salir de hay.
Así que el gato con su gran creatividad y astucia propuso que se hicieran unas lanchas; y asi fue como distribuyo el trabajo y a todos les paresio al leon junto con la osita trajeron madera , y la changüta trajo las leanas, para amarrar los trozos de madera y cosiguieron el objetivo de construir las lanchas.
Y fue como todos trabajaron coperativamente y pudieron salir de ese lugar, salvando sus vidas.
MORALEJA "SI TRABAJAMOS EN EQUIPO LAS COSAS SERIAN MAS SENCILLAS TENIENDO TOILERANCIA,RESPETO Y EL OPTIMISMO PARA CONSEGUIR EL OBJETIVO"
"y solo recuerda que la union hace la fuerza"
















FUENTE DE LAS IMÁGENES
http://www.google.com.mx/images?um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esMX383&tbs=isch%3A1&sa=3&q=caricaturas+de+leon



http://changolos.com/imagenes/secciones/descargas/avatares/avatar/23.gif


http://www.google.com.mx/images?um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esMX383&tbs=isch%3A1&sa=1&q=caricaturas+de+ositos&aq=1&aqi=g5&aql
http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.mascotas.org/wp-content/uploads/gato-caricatura.jpg&imgrefurl=http://www.mascotas.org/tag/sos-galgos&usg=__Ie8RffiKQ_FoyR7vFTEVuFWRvV8=&h=448&3Fq%3Dcaricaturas%2Bde%2Bun%2Bgato%26um%3D1%26hl%3Des%26rlz%3D1R2ADFA_esMX383%26tbs%3Disch:1





PERSONALIDADES Y CONFLICTOS

PERSONALIDADES Y CONFLICTOS
En este equipo nos hace falta más entuciasmo en realizar los trabajos; como poner mas interes en cada
actividad que le corresponde a cada uno de los integrantes.
El equipo a visto que hay desinteres en buscar cosas para nuestros trabajos, podriamos decir que no hay un lider pero si muchos oponentes como uno de ellos la flojera y la confiansa, y es por ello que aveses no se puede llegar al objetivo deseado.
el equipo esta integrado por las suiguientes personas:
EDGAR: es trabajador, lee muy bien, da buenas ideas para realizar los trabajos y pone un poco de orde       en el equipo pero se desespera y se enoja rapido cuando esta de malas.
MONSERRAT: una chava responsable, cooperativa, inteligente, pero se desespera rapido y eso hace que el trabajo le arta cuando no le queda.
EDUARDO: es uua persona compuesta es confiado y esa confialidad de el, lo lleva a la perdicion y aporta buenas ideas para hacer el trabajo y trata de ser perfeccionista al terminar el trabajo.
ANA: lee bien, buena ortografia, aporta ideas al equipo, responsable, pero confiada y pero todo lo hace a la mera hora. 
Se podria decir que nuestra area de oportunidad seria que tratemos de cambiar nuestro humor y tener mas diponibilidad en realizar nuestros trabajos.

BUENO ESO ES LO QUE TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO PENSAMOS DE TODOS Y CHAVOS RECUERDEN DEJARNOS SU COMENTARIO DE COMO LES PARESE CHAITO

elaboro equipo 1

martes, 29 de junio de 2010

FUNCION DESEMPEÑADA EN LA VIDA

Red Actancial

A partir de las actividades realizadas en la segunda unidad de la materia de literatura, pudimos observar el desempeño que tuvimos cada uno de los integrantes del equipo, reflexionamos sobre las áreas de oportunidades de la convivencia.


Nuestro objetivo siempre fue claro, pero algunas veces perturbado por las diferentes actitudes y situaciones que presento cada uno de los integrantes del equipo, ya que todos buscamos llegar a lo planeado pero de manera diferente.


La idea que compartíamos sobre lo que era nuestro objetivo, que abarcaría en el comienzo del semestre y terminaría al acabarse el mismo, era muy similar, algunos de ellos mencionados en la siguiente lista:

 Llevar a cabo el aprendizaje


 Perfeccionar y desarrollar nuestras habilidades con base a la enseñanza que se llevaría a cabo.


 Aprender a convivir


 Aprender a trabajar en equipo


Los oponentes que se nos presentaron en nuestro equipo fue la impuntualidad y a base de eso la irresponsabilidad, ya que no entregamos nuestros trabajos a tiempo, pero al cabo de platicar he intercambiar ideas entre todos los integrantes del equipo, pudimos llegar a un acuerdo de poner el mayor empeño y entusiasmó en cada uno de nuestros trabajos.


El anterior formato que se subió en este blog, era un tríptico el cual esta ordenado de manera como si se encontrara en lo antes dicho, no lo asimos así, por que no sabes manejar aun el blog al un 100% ya que este es nuestro primer sitio web que elaboramos.


FUENTE DE LAS IMAGENES



http://infantiltremanes.files.wordpress.com/2007/05/escribimos.jpg




lunes, 21 de junio de 2010

cuento "Fruta madura" (figuras retoricas)

La fruta madura

Jorge siempre había sido considerado como un galán; muchas afirmaban que era rubio como el sol. Él estudiaba en la universidad una especialidad en Ecología. No obstante, aun vivía con su padre. Salían muy a menudo, pero mantenía una muy buena relación. Se contaban todo, Jorge y el ratón de biblioteca. Su padre era muy sabio ya que cada que leía un libro, te lo contaba con tanta emoción como si él mismo fuera el anfitrión de esa historia. Fuera de eso, aparentaba felicidad, pero su hijo se daba cuenta que él necesita más que un billón de libros, necesitaba la compañía de una mujer.
Jorge aún extrañaba a su madre, después de 2 años de haber fallecido. No obstante, deseaba que su padre saliera a conocer otras mujeres y ¿por qué no?, rehacer su vida de nuevo.
Pero él sabía que su padre era viejo, pero joven para el amor.
Al pasar de los meses, para ser exactos 3, mi padre se encontraba muy feliz porque por fin había conocido a una buena mujer. Mi padre se había enamorado tanto que por estar distraído escribió vocina en vez de bocina. Después de unos días de que me contara sobre ella, decidió traerla a la casa para presentármela.
El viernes 3 de mayo por la tarde ella vendría a cenar, la hora se aproximaba, ¡qué emoción conocer a la novia de mi padre! Al cabo de un rato el timbre se escuchó sonar.
Corrí como si se tratará en realidad de mi novia, pero qué gran sorpresa me he llevado al abrir la puerta.
Era una mujer muy joven y sobre todo guapa. La verdad me inquieto su belleza.
Salió mi padre y dijo:
-Veo que ya se están conociendo, hijo ella es mi novia.
Me quedé por un momento en silencio, pero mi padre en seguida me dijo
-¿Me estás escuchando?
-Desde luego- respondí
Pasamos al comedor mientras mi padre servía la comida yo no dejaba de mirarla y le dije:
–Eres bella como una flor en plena primavera,
-Gracias.
Al final de la cena todos quedamos muy satisfechos.
Al otro día mi padre me comentó:
-Hijo, ayer mientras tú dormías, mi novia y yo planeamos casarnos; quisiera saber ¿qué piensas?,
Le dije justo lo que él quería oír, pero yo no me quedaría de brazos cruzados.
Después de salir de casa me lo propuse, la buscaría y la enamoraría. Por fin di con ella. Le dije que mi padre me había contado sobre la boda y que era necesario platicar con ella, antes de un acontecimiento tan importante. Aceptó salir conmigo. Después de unas copas se comenzó a sentir mal, la llevé a su casa… por fin la saborearía como una fruta madura.

Figuras retóricas:
Elipsis: se encuentra una elipsis en la llevé a su casa… ya que omite información, por ello se ponen tres puntos suspensivos”.
Comparación: rubio como el sol, comparan a Jorge con el sol ya que él era rubio.
El ratón de biblioteca: Figura retórica: Metáfora:” Ratón de biblioteca”. Esto alude a que su padre leía mucho.
Hipérbole: Más que un billón de libros. Exagera que su padre tenia un billón de libros, lo cual es algo imposible que una solo persona en su casa tenga un billón de libros.
Antítesis: Era viejo, pero joven. primero dice que está viejo y luego que joven, se contradicen los significados.
Funciones de la lengua:
Función metalingüística: Escribió vocina en vez de bocina. Explica la lengua con la propia lengua.
Función referencial: Da a conocer información sobre algún sitio o alguna fecha, contexto: El viernes 3 de mayo por la tarde: Función de la lengua.
Función conativa o apelativa: Influye en el comportamiento del receptor: Le dije que mi padre me había contado sobre la boda y que era necesario platicar con ella, antes de un acontecimiento tan importante. Aceptó salir conmigo
Función emotiva: Expresa un sentimiento o emoción sobre la novia de su padre: Era una mujer muy joven y sobre todo guapa. La verdad me inquieto su belleza.
Función fática: El padre establece contacto de nuevo con su hijo para restablece la comunicación. -¿Me estás escuchando?
Función poética: le dice con un lenguaje figurado yoriginal lo que significa para él: Eres bella como una flor en plena primavera.

Grupo: 303

Nombre de los integrantes del equipo
Edgar Gabriel Ramírez Espinosa (ramirez.2493@hotmail.com) núm. de lista: 33
Domínguez Mateo Gabriela Monserrat (moncechapis5@hotmail.com) núm. de lista:14
Ramírez Hernández Ana Cristina (zoe_azul.1993@hotmail.com) núm. de lista:34
Hernández Rivera Eduardo (eddyguerrero19@hotmail.com ) núm. de lista:19
Domínguez Alipio Giovanna Areli (Esta integrante del equipo falta muy a menudo por eso no sabia si ponerla pero de todos modos la agrego) ( giovis_rock@hotmail.com ) núm. de lista:13

jueves, 17 de junio de 2010

INTRODUCCION

La creación de este Blog tiene como propósito publicar los trabajos realizados en la materia de Literatura I. Esto nos permitirá valorar y apreciar la presencia de las funciones de la lengua y las figuras retóricas en la creación literaria.

Asimismo, la investigación del contexto de diversos cuentos latinoamericanos nos ha llevado a tener conciencia sobre diversos problemas sociales que afectan a nuestra comunidad; por ello realizamos un tríptico con el fin de buscar alternativas para transformar nuestro entorno.

Estimados compañeros estamos en espera de sus cometarios para enriquecer nuestro desempeño.

nombres del equipo

INTEGRANTES DEL EQUIPO

HERNANDEZ RIVERA EDUARDO
RAMIREZ ESPINOSA EDGAR
RAMIREZ HERNANDEZ ANA CRISTINA
DOMINGUEZ MATEO GABRIELA MONSERRAT